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西安做好幼儿园户外设计,让农村幼儿“上好园”

2021-09-23 11:19 已有人浏览 西安幼儿园设计

自2010年国家颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020 年)》明确提出重点发展农村学前教育以来,从建立县、镇中心幼儿园,到实施“一村一园”“山村幼儿园计划”等措施建立村级幼儿园,县、镇、村三级农村学前教育资源都有所增加,但目前贫困地区农村学前教育还面临不少突出问题如:幼儿园环境过于单一,不能满足幼儿身心发展的教育需求;幼儿园的教学空间难以被利用,教学质量达不到要求;幼儿园户外活动形式不能确保幼儿的运动能力的得到发展。

幼儿园户外设计

发展农村学前教育,单单建立幼儿园只能解决农村幼儿“上园难”的问题,”上好园“的问题依然没有被解决,农村幼儿园的师资水平不及城市,同时教学的环境也面临同样的问题,如何从幼儿园的户外设计上下功夫,为农村幼儿带来一所好的幼儿园?

首先,就地取材,善于利用农村的自然资源。

在户外环境设计时,不一定要全新的高级的大型玩具的投入,借用农村可取的材料,如:水盆、木头、铁盒等,为幼儿创建更接近生活的户外活动空间,除此之外,介入真正的小溪河流,或一片小小的沙滩,同样可以开创一个理想的乐园。

其次,结合天时、地利,留有幼儿发挥的空间。

一年四季,幼儿园的环境也随之而变,每个季节或不同的天气都能带来一种全新的体验,给幼儿开垦一方泥巴地,春天,幼儿可以播种;雨天,可以捏泥巴,修水渠;设计的目的也因此得到放大,设计是第一步,幼儿的后续发挥才是设计的真正意义所在。

最后,融入当地的特色文化,寓教于环境。

地域特色,是农村幼儿自出生就开始耳濡目染的东西,将地方特征,融入户外环境设计,给幼儿更多亲切感,有利于消除幼儿对环境的陌生感,同时,幼儿在进行户外活动时,环境将悄无声息得发挥教育作用,在无形中赋予幼儿更多新知识、新体验。

 

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