孩子的天性贪玩那么在幼儿园环境设计上就会考虑怎么让孩子既能玩又能学到知识，环境创设上上也存在着隐性教育这一说，说的是利用某一活动，某一个地方，或者某一处设计发展孩子的智力，心理等;所以说在环境创设上要深刻认识儿童身心发展的特点，充分利用环境的教育价值，用科学的方法指导孩子与环境的互动，让孩子成长。

在主题墙设计中，要注重儿童自身的创作和孩子的体验，从而激发儿童自主学习的好奇心和积极探索的求知欲，事半功倍。幼儿园主题墙设计意图激发孩子自主学习的能力同时也是扩展孩子智力，在主题墙装饰的创作中，要尽量调动儿童的积极性、主动性和创造性。

幼儿园环境创建是一项复杂的工程，想要搞好环境创造，必须全面深入地了解儿童身心发展特点，充分认识环境布置可能蕴含的教育价值，运用科学的方法引导儿童与环境的互动。下面就来欣赏一下环境创设案例图片吧。

设计师从每一个角度展开想象手绘幼儿园环境，修了再改，改了再修，多少个夜晚大脑高速运转之后达到的预期效果，敬佩每一位幼儿园设计师！