环境是一种隐性教育，是幼儿园物质文化的载体，在环境因素中幼儿园的墙饰是最重要的组成部分，是不可忽视的。我们在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操，促进幼儿全面发展等方面发挥着特殊的作用。如何最大化发挥幼儿园墙饰价值呢?

首先我们要了解幼儿园墙饰设计的具体方法有哪些。

1、设计幼儿感兴趣的墙饰

好的幼儿园设计就连墙饰都是会说话的，是孩子们的隐形老师。在幼儿园环境中幼儿是主人，设置墙面要吸引孩子们的眼球，增添孩子们对墙面的兴趣，在设计幼儿园墙饰时既要积极听取幼儿的建议，又要将幼儿积极带动起来，使孩子们参与进来。

2、设计有生命力的墙饰作品

要经常及时更新墙面内容让幼儿园墙面发展的重要细节和教育策略，开展幼儿园墙饰设计是给每一个幼儿园小朋友交流表现的一个舞台，孩子们可以借助这个机会展示自己的才华和自我个性。

激发孩子在思想上的共鸣，从而得到愉悦情感体验的环境才具有创造力与生命力。让幼儿园墙饰设计发挥该有的价值。

其次分析幼儿园墙饰设计现存的问题。

1、内容杂乱

有些墙饰看起来全、多、满内容杂乱没有主题，构造太乱，不明不白，给幼儿的学习造成不良影响，失去墙饰教育意义的作用，没有考虑幼儿的发展教育只是单纯的完成任务。

2、墙饰设计缺乏教育理念

有的忽视了教育的价值，为了达到某种目的，只是寻求好看、艺术，缺失了幼儿的参与性以及幼儿的教育性。墙饰是幼儿用来学习的小帮手，需要科学合理的设计方法，使墙饰能根据幼儿未来发展教育的需要进行变幻。

最大化发挥幼儿园墙饰设计价值就要遵循墙饰布置原则，不仅有教育化还要适当化，做好幼儿园墙饰设计策略，从孩子的观点出发，真正让幼儿成为墙饰的主人以及受益人。

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