在0-3岁孩子教育方面，3岁前是孩子教育的黄金时期，对孩子的智力开发，语言表达、社交来说都是至关重要的发展期，但现在的家长很难工作孩子两手抓，所以常常会把孩子送到日托中心。随之而来的是越来越对多的日托机构如雨后春笋，想要在众多机构中脱颖而出，首先要做的是，打造一个不一样的日托设计。

一、以幼儿为本，保障幼儿安全

以幼儿为本是设计的宗旨，体现在幼儿室内设计上，就是要以小主人为中心，相对于成年人来说，孩子成长的过程是一个迅速多变的过程，这就要求我们对不同年龄段的儿童有深入的了解，正因为不同年龄阶段儿童的性格特点、爱好不尽相同，所以日托中心室内设计应该仔细地考虑儿童的年龄。用发展的眼光来设计，随着孩子的成长，幼儿室内也跟着“成长”。

二、充分利用空间，创造更多幼儿活动场地

教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼装修要考虑的重点之一。进行装修的时候，利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，不仅使幼儿活动空间宽敞、安全，也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。

三、适应幼儿需要，色彩亮丽自然

幼儿喜欢亮丽和谐的色彩，这既是他们的生理、心理特点所致，也是他们生理、心理发展的需要。因此，日托装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色，暖色，高对比性的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情;而低明度、低饱和度的色，冷色，低对比性的色彩处理，则带来安静、幽雅、阴郁的效果。