在幼儿园装修设计完毕后面对幼儿园的其他设施要进行整体的规划与安排，幼儿园的桌椅摆放问题便成为很重要的事宜，桌椅的摆放不仅要根据空间 环境的创设进行有效布置还要最终根据教学内容，组织活动的内容安排不同形式的组合，不管什么样的组合都要既满足教学的需要又能促进环境 整体的美观协调为原则指向。

在上一些交流性较强的课程诸如音乐，拼音等课程时，老师可以将桌椅的摆放角度变化成u字型，这个角度不仅孩子可以 观察老师的嘴型变化及动态，还可以让老师与孩子有直观的交流，在进行正式上课时可以让桌椅变成横排的分列式，这种形式具有严肃感，让孩子可以感受到 课堂的严肃性。如果是举行活动较丰富的大型活动，桌椅就要靠近周围摆放，留出宽敞的室内空间，让孩子有足够的地方进行嬉戏游戏，以确保证安全性。

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